让“阅读”成为真正的“悦读”_语文2023-05-15

简介：本文聚焦语文教育领域阅读问题，指出当前语文阅读教学存在阅读兴趣缺失、教学方法单一、阅读环境不佳、评价体系不合理等问题。针对这些问题，提出让“阅读”成为“悦读”的策略，包括激发学生阅读兴趣，如结合兴趣选材、开展多样活动、引入多媒体资源；优化阅读教学方法，如采用问题导向教学法、开展小组合作学习、注重阅读方法指导；营造良好阅读环境，如加强学校图书馆建设、创建班级阅读角、营造家庭阅读氛围；构建科学阅读评价体系，如多元化评价主体、多样化评价方式、注重过程性评价。旨在提升语文阅读教学质量，培养学生综合素养。

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