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  • 做一个有思想的校长2021-08-04

    简介:本文聚焦校长思想领导力,从理论框架、实践路径、挑战对策三个维度展开研究。提出校长需通过构建教育哲学、引领价值观、发展战略思维等路径实现角色转型,同时探讨了学习型组织建设、资源整合创新、数据驱动决策等实践策略,为提升校长专业化水平提供理论支持与实践指南。

    思想领导力 教育哲学 价值观引领 战略思维 资源整合