《迷路的小花鸭》教学设计（精选12篇）2024-12-19

简介：本教案以儿童歌曲《迷路的小花鸭》为载体，通过音乐与美术的跨学科融合，设计"听-想-画-评"四维教学模式。针对8-9岁学生特点，设置分层创作任务，运用曲线表现动物动态，冷暖色传达情绪。包含情境导入、结构观察、动态示范、分层实践、多元评价等环节，配套板书设计、作业方案及课程延伸活动，旨在培养学生观察力、想象力和艺术表现力，同时渗透关爱动物的情感教育。

迷路的小花鸭 美术教案 跨学科教学 动态表现 情感表达 分层任务 情境导入 教学评价 课程延伸 动物主题