《猫和老鼠》教案（精选16篇）——幼儿园综合主题活动设计
一、主题背景与目标
《猫和老鼠》作为经典动画IP，其夸张的肢体语言、幽默的情节设计以及鲜明的角色特征，符合3-6岁幼儿对拟人化动物的认知兴趣。本主题通过多维度活动设计，旨在培养幼儿的观察力、模仿力、团队协作能力及基础科学探究意识，同时渗透安全教育与社会规则意识。
二、核心活动框架
（一）语言领域：角色对话与故事创编
1. 动画片段精讲：选取"奶酪大作战""冰箱历险记"等经典片段，引导幼儿观察猫鼠互动细节，提问"汤姆为什么总是抓不到杰瑞？""杰瑞用了什么办法逃脱？"
2. 角色台词模仿秀：分组进行"猫鼠对话"表演，教师提供台词卡（如"小老鼠，上灯台"对答"大笨猫，追不来"），鼓励幼儿加入肢体动作与表情变化。
3. 故事接龙游戏：以"如果我是杰瑞……"为开头，引导幼儿续编逃生策略，教师记录创意并制作成班级故事书。
（二）艺术领域：创意表达与手工制作
1. 动态纸偶剧场：
- 材料准备：彩色卡纸、冰棒棍、活动眼珠、毛根
- 制作步骤：
① 幼儿绘制猫鼠轮廓并剪下
② 粘贴活动关节（毛根连接四肢）
③ 固定冰棒棍作为操作杆
- 剧场应用：分组编排"厨房大冒险"短剧，教师用投影仪投射背景幕布。
2. 脚印拓印画：
- 实验材料：不同材质（海绵、泡沫、瓦楞纸）制作的"猫爪印"与"鼠脚印"模具
- 创作过程：
① 蘸取颜料在卡纸上拓印
② 联想画面内容（如"猫追鼠逃路线图"）
③ 添加环境元素（用棉签点画奶酪碎）
（三）健康领域：动作发展与安全教育
1. 猫鼠体能游戏：
- 游戏1：奶酪守卫战
规则：设置"猫窝"（呼啦圈）与"鼠洞"（垫子区），幼儿分饰角色进行追逐赛，强调"猫不能踩鼠洞""鼠要绕过障碍物"的安全规则。
- 游戏2：无声行动
规则：模仿动画中静音潜行场景，幼儿需踮脚行走、轻拿轻放道具，培养空间感知与身体控制能力。
2. 自我保护小课堂：
- 情景讨论："如果遇到像汤姆这样的'大猫'（陌生人），杰瑞会怎么做？"
- 安全口诀创编："不跟生人走，不吃陌生糖，遇到危险喊老师，110来帮忙"
（四）科学领域：物理现象探索
1. 奶酪沉浮实验：
- 材料：透明容器、水、不同材质"奶酪"（泡沫块、橡皮泥、木片）
- 记录方式：用"↑↓"符号标注预测与实际结果，讨论"为什么有的奶酪会沉下去？"
2. 影子追踪游戏：
- 操作：用手电筒照射猫鼠玩偶，观察影子变化
- 延伸：绘制影子轮廓并猜猜是哪个角色
（五）社会领域：规则意识培养
1. 角色扮演区规则：
- 设置"猫屋"与"鼠窝"场景，投放围裙、厨师帽等道具
- 引导讨论："如果杰瑞偷太多奶酪，会发生什么？""汤姆总是欺负小动物对吗？"
2. 合作任务挑战：
- 任务：用报纸搭建"猫鼠桥梁"，要求同时容纳3只"老鼠"通过
- 反思："怎样分工能让桥更牢固？""如果有人不合作怎么办？"
三、特色活动设计
（一）动画音乐会
1. 乐器探索：用沙锤模仿老鼠脚步声，三角铁表现猫的尖叫声
2. 节奏创编：根据动画主题曲改编"猫追鼠逃"节奏型（如X X | XX X）
（二）数学启蒙游戏
1. 奶酪计数赛：
- 规则：分组用镊子夹取"奶酪"（黄豆）到对应数字的鼠洞
- 升级版：加入颜色分类（白色奶酪→数字3，黄色奶酪→数字5）
2. 位置迷宫：
- 制作地板迷宫图，幼儿根据指令移动角色（如"杰瑞向前走3步，向右转"）
四、家园共育方案
1. 亲子任务卡：
- 任务1：家庭版"猫鼠剧场"（用袜子制作玩偶并录制30秒短视频）
- 任务2：寻找生活中的"猫鼠元素"（如小区里的流浪猫照片、超市奶酪区观察）
2. 家长讲座主题：
- 《从动画看儿童社交发展》
- 《如何通过游戏培养抗挫力》
五、评估与反馈
1. 过程性评价：
- 观察记录表：记录幼儿在角色扮演中的语言运用、合作行为
- 作品分析：从纸偶制作细节看空间想象力发展
2. 终结性评价：
- 主题墙展示：包含故事创编、实验记录、合作照片等模块
- 幼儿自评：用"笑脸贴纸"选择最喜欢的活动
六、安全与卫生管理
1. 道具安全：所有手工材料进行圆角处理，避免使用细小零件
2. 运动防护：体能游戏前检查场地，配备软质障碍物
3. 卫生措施：共用材料使用后立即消毒，提供免洗洗手液
七、教师支持策略
1. 差异化指导：
- 对观察力弱的幼儿：提供带箭头提示的迷宫图
- 对表达欲强的幼儿：开设"动画评论角"鼓励分享观点
2. 情绪引导：
- 当幼儿因游戏失败沮丧时，引导其回忆动画中"杰瑞失败100次仍不放弃"的情节
3. 文化延伸：
- 介绍中国版"猫鼠"故事（如《黑猫警长》），培养文化认同感
八、资源整合建议
1. 图书区：投放《猫和老鼠》绘本、动物科普书
2. 建构区：添加奶酪形状积木、猫耳头饰
3. 数字资源：精选无暴力情节的动画片段（每段不超过3分钟）
九、主题延伸方向
1. 科学方向：探究真实猫鼠的生活习性
2. 艺术方向：尝试黏土定格动画制作
3. 社会方向：讨论"如何与不喜欢的人相处"
十、常见问题解答
Q：如何避免幼儿模仿动画中的暴力行为？
A：在活动前强调"这是动画特效，现实中受伤会疼"，通过角色反转游戏（如"如果汤姆摔倒了，杰瑞会怎么做？"）培养同理心。
Q：小班幼儿能否参与该主题？
A：可简化活动设计，例如用大块毛绒玩具进行"送奶酪"滚球游戏，重点发展大肌肉动作。
关键词：幼儿园教案、猫和老鼠主题、角色扮演、艺术创作、体能游戏、科学探索、安全教育、家园共育、差异化指导、主题延伸
简介：本教案以经典动画《猫和老鼠》为载体，设计覆盖语言、艺术、健康、科学、社会五大领域的幼儿园主题活动。通过角色对话创编、动态纸偶制作、安全体能游戏等16项精选活动，培养幼儿综合素养。方案包含详细实施步骤、安全规范、家园共育策略及差异化指导方法，兼顾教育性与趣味性，适合3-6岁儿童分龄实施。
