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跳舞毯2024-08-05
简介：本教案针对12-18岁学生设计，通过10课时系统训练，结合游戏化教学与分层教学法，使用跳舞毯设备提升学生协调性、心肺耐力及团队协作能力。课程包含基础操作、进阶舞步、编舞创作、团队竞赛等内容，配备安全防护措施与多元化评价体系，最终实现运动技能与健康素养的双重提升。
小班体育活动：小蝌蚪找妈妈2023-12-08
简介：本教案针对小班幼儿设计，以《小蝌蚪找妈妈》故事为背景开展体育活动。通过热身、学习小蝌蚪动作、游戏“小蝌蚪找妈妈”及升级游戏等环节，让幼儿在有趣情境中锻炼走、跑、跳、爬等基本动作，培养观察力、反应能力和团队合作精神，活动后还有延伸和反思。
大皮球真好玩2022-03-29
简介：本教案针对3-6岁幼儿设计，通过拍球、滚球、接力等20余种趣味活动，系统培养运动协调能力与社交能力。包含热身律动、技能分解、竞赛游戏、放松整理等完整环节，配备安全预案与多元评价方式，同时提供家庭延伸活动建议，实现"玩中学"的教育目标。
体育教案－尝尝看 特别香2022-12-29
简介：本教案以"美食运动会"为主题，通过创设采集食材、烹饪加工、美食运输等趣味情境，将田径基础技能训练转化为游戏化挑战任务。课程包含速度、力量、耐力三大模块，设置分层挑战满足不同能力学生需求，融入跨学科元素和家校联动机制，旨在解决传统田径课枯燥问题，实现"在玩中学"的教学目标，培养运动能力、健康行为和体育品德。
体育教案－黑猫警长2022-06-12
简介：本教案以经典动画角色黑猫警长为情境载体，通过模拟破案任务设计系列体育游戏，涵盖跑跳攀爬等基础动作训练，融入团队协作与安全教育元素。教案包含完整的教学流程设计、安全预案及评估体系，创新采用角色驱动机制实现"玩中学"，适合4-6岁幼儿开展主题式体育活动。
体育教案－跳圈2025-07-23
简介：本教案以“跳圈”为核心，通过单脚跳、双脚跳、交替跳三种技能练习，结合“小兔子采蘑菇”“青蛙过河”等游戏化活动，发展小学三至四年级学生的灵敏性、协调性及下肢力量。教案包含详细的教学目标、重难点分析、分层练习设计及安全预案，强调情境化教学与德育渗透，旨在提升学生运动能力的同时培养团队协作与规则意识。
体育教案－小三班体育活动《聪明的小兔子》2021-06-02
简介：本教案针对3-4岁幼儿设计，以"小兔子采蘑菇"为情境，通过钻山洞、过小桥、跳障碍等游戏环节，发展幼儿的身体协调性、平衡能力和下肢力量。活动包含热身操、技能分解教学、综合接力游戏和放松整理四个部分，注重安全性、趣味性和层次性，同时融入规则意识培养和家园共育建议，形成完整的体育教育活动方案。
体育教案－赤 足 跳 远（水平二）2020-05-24
简介：本教案针对水平二（小学三四年级）学生设计，通过系统化的赤足跳远教学，重点解决助跑起跳衔接、足弓发力技巧等难点。采用分层目标设置、游戏化竞赛等教学方法，结合安全教育预案，旨在全面提升学生运动能力、健康行为和体育品德，为后续田径项目学习奠定基础。
体育教案－在平衡木上走2025-03-28
简介：本体育教案围绕在平衡木上走这一教学内容展开，明确了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面教学目标，指出教学重难点，采用讲解示范、辅助练习、分组练习、游戏竞赛等多种教学方法。教学过程涵盖开始部分的集合、热身，准备部分的辅助练习，基本部分的平衡木动作教学与技能提升练习，结束部分的放松、小结等环节，并对教学进行了反思。
体育教案－我帮绿草梳妆2020-10-08
简介：本教案以"我帮绿草梳妆"为主题，将体育技能训练与环保实践相结合，通过跳跃清洁、投掷回收、平衡运输等趣味活动，培养小学生运动能力与环境责任感。教案包含情境导入、技能模块、综合任务、放松总结四个环节，融入安全策略与差异化支持，延伸至跨学科融合与社区实践，实现"以体育人"与"以行育德"的双重目标。
体育教案－欣赏活动：《迷路的小花鸭》。2023-03-07
简介：本教案以《迷路的小花鸭》歌曲为背景，设计适合3-6岁幼儿的体育欣赏活动。通过"过小桥""钻山洞""穿越池塘"等游戏环节，发展幼儿平衡、跳跃、空间感知能力，融入安全教育与社会性培养。采用渐进式难度设计、音乐节奏同步、情境任务驱动等策略，实现身体发展、认知提升与情感培养的三维目标。
体育教案－过桥摘水果2024-07-24
简介：本教案以“过桥摘水果”为主题，通过平衡木行走、跳跃摘果等游戏化活动，提升学生协调性、力量与反应能力。教案包含明确的教学目标、重难点分析、详细教学流程（热身-准备-基本-结束部分）及安全预案，适合小学中高年级学生，注重趣味性与安全性结合。
飞呀飞2020-07-07
简介：本教案以"飞"为线索设计3-6年级体育课程，通过模拟航天场景开展包含爬行、跳跃、投掷的复合训练。课程包含热身导入、技能分解、组合竞赛、游戏巩固四个环节，重点发展学生上肢力量与核心控制能力。创新采用跨学科情境教学法，设置差异化难度体系，配套安全预案与电子评价系统，实现运动能力、健康行为、体育品德的三维培养目标。
体育教案－小免玩圈2024-09-14
简介：本教案以“小免玩圈”为主题，针对4-5岁幼儿设计，通过呼啦圈开展跳跃、钻爬、合作等运动活动。课程融合情境导入、分层挑战与安全指导，旨在提升幼儿身体协调性、空间感知力及社会性能力，同时注重趣味性与差异化教学。
体育教案－郊游2024-11-18
简介：本教案以"郊游"为情境，设计90分钟小学体育课，包含徒步技能训练、方向辨识挑战、盲行互助游戏、环保实践及急救模拟等活动。通过分组管理、安全预案及跨学科延伸，实现体能提升、团队协作与安全意识培养的多元目标，适合中高年级学生开展户外综合体育实践。
《各种各样的纸》教案（通用14篇）2022-08-07
简介：本教案以“认识—探索—创作—反思”为主线，通过观察实验、技法学习、主题创作和多元评价，引导学生全面了解纸张的多样性与艺术表现力。教案融入环保理念与跨学科知识，注重培养学生的动手能力、创新思维和文化意识，适用于小学中高年级美术课堂。
《花瓶》教学设计（精选17篇）2021-01-09
简介：本教学设计整合17个精选教学方案，构建从传统到现代的渐进式学习体系。通过技法训练、文化解读、创意实践三大模块，系统培养学生的造型能力与文化理解力。方案涵盖平面绘制、立体塑造、数字创作等多种形式，既注重传统工艺的传承，又强调现代审美的创新。配套多元评价体系与延伸活动，形成完整的教学闭环，有效提升学生美术核心素养。
《迷路的小花鸭》教学设计（精选12篇）2024-12-19
简介：本教案以儿童歌曲《迷路的小花鸭》为载体，通过音乐与美术的跨学科融合，设计"听-想-画-评"四维教学模式。针对8-9岁学生特点，设置分层创作任务，运用曲线表现动物动态，冷暖色传达情绪。包含情境导入、结构观察、动态示范、分层实践、多元评价等环节，配套板书设计、作业方案及课程延伸活动，旨在培养学生观察力、想象力和艺术表现力，同时渗透关爱动物的情感教育。
《花瓶》教案（通用13篇）2021-08-11
简介：本教案以初中美术课程为载体，构建了涵盖结构认知、工艺探索、装饰设计、综合创作的四阶教学体系。通过数字技术赋能传统工艺教学，开发多模态学习资源，建立三维评价体系。方案整合工程学原理与文化研究方法，创新"数字导师+现场指导"教学模式，实现传统技艺的现代化转译与青少年审美教育的深度融合。
《风在哪里》教学设计（精选12篇）2021-04-06
简介：本美术教案以儿童诗《风在哪里》为切入点，通过"五感体验-技法探究-材料创新"三阶教学，引导学生将抽象的风转化为可视可感的艺术作品。教案包含情境导入、动态解码、色彩密码等创新环节，提供基础到挑战的三级任务单，配套动态展评与跨学科延伸活动，形成"文学-科学-艺术"融合的完整教学链，有效提升学生观察力、创造力和环保意识。
