《我们的校园》教案（通用17篇）2024-12-25

简介：本教案以校园为真实情境，通过建筑测量、绿化规划、数据分析等17项任务，系统训练学生长度测量、面积计算、统计图表制作等数学能力。教案融入AR技术、分层作业、跨学科融合等创新元素，构建"观察-测量-分析-应用"的完整学习链，有效实现数学与生活、数学与科技的深度融合。

校园数学 测量实践 面积计算 统计图表 跨学科融合 分层教学 AR技术应用 过程性评价