基于需求分析理论的商务英语听力课程教学改革探索2023-11-05

简介：本文以需求分析理论为框架，针对商务英语听力课程中内容与需求脱节、方法单一等问题，从学习者需求、社会需求及教学目标需求三个维度展开分析，提出以需求为导向的教学改革路径。通过重构课程内容（基础语言知识、商务场景模拟、跨文化交际策略）、优化教学方法（任务驱动法、案例教学法、数字化工具应用）及完善评价体系（形成性评价、终结性评价、自我评价与同伴评价），构建了符合市场需求与学习者特征的课程体系。实验结果表明，该改革方案能够显著提升学生的听力理解能力与跨文化交际能力，为商务英语教学改革提供理论支持与实践参考。

需求分析理论 商务英语听力 教学改革 学习者需求 社会需求 教学目标需求