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简介：本文为七年级生物下册第一章《人体的营养》导学案，包含两篇通用设计。第一篇侧重基础认知，通过情境导入、实验观察、案例分析，帮助学生掌握六大营养物质的功能及合理膳食原则；第二篇强调实践探究，通过实验测定食物能量、调查家庭饮食结构、角色扮演等活动，提升学生的科学探究能力和健康饮食意识。两篇导学案均注重知识性与实践性结合，旨在培养学生的科学素养和健康生活方式。
七年级生物 人体营养 六大营养物质 合理膳食 平衡膳食宝塔 维生素缺乏症 实验探究 健康饮食
