儒为今用，怎一个“和”字了得—谈引导学生对儒学现实价值的探究2022-04-03

简介：本文围绕引导学生探究儒学现实价值展开，以“和”为核心阐述儒学中人与自然、人与人、人与社会的和谐内涵，分析其在当代社会治理、人际关系构建、文化传承等方面的现实价值，并结合教育实践提出通过课堂教学、实践活动、校园文化等途径引导学生理解与应用儒学“和”文化的策略。

儒学 现实价值 和 学生引导 教育实践