实验：用天平称固体和液体的质量教案示例（精选2篇）2024-08-17

简介：本文提供两篇物理实验教案，分别针对初中和高中学生设计。初中教案侧重天平基本操作和固体、液体质量的测量，通过分组实验培养动手能力；高中教案深入探讨误差来源及减小方法，通过对比实验提升科学探究能力。两篇教案均包含完整的教学目标、重难点、器材准备、过程设计和评价反思，适用于不同学段的物理实验教学。

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