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简介:本文从艺术学视角探讨艺术真实在儿童成长中的见证作用,分析绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式如何通过自我表达、情感宣泄与认知发展记录儿童成长轨迹。研究指出,艺术真实是儿童发展的“记录仪”“诊断工具”与“文化传承载体”,为艺术教育与儿童发展研究提供新视角,强调其在儿童成长中的多维价值。
艺术真实 儿童成长 自我表达 情感宣泄 认知发展 艺术教育