展开全部
收起全部
简介：本教案以"我是谁"为核心命题，构建了涵盖个人到人类的多维身份教育体系。通过理论阐释、案例分析、实践体验等多元教学方法，系统解决青少年身份认知模糊问题。教案创新性地提出五级身份模型，开发VR技术、项目式学习等现代化教学手段，配套建设数字资源库与实物教具。教学评价兼顾过程与结果，建立家校社协同育人机制，形成可复制推广的身份教育模式，为新时代思政教育提供实践范本。
身份认同教育 国家意识培养 文化自信建构 青少年政治教育 多维身份模型 实践教学创新 家校社协同育人
