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简介：本文探讨了儿童文学作品在小学语文课堂中的融入意义，分析了当前融入现状及存在的问题，并提出了精选作品、创新教学方法、完善评价体系、充分利用资源及加强教师培训等具体策略。旨在通过融入儿童文学作品，提升小学语文教学质量，促进学生全面发展。
小学语文 课堂教学 儿童文学作品 融入策略 教育价值
