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简介：本文提供两篇针对不同学段的《秋天果子多》语文教案，低段教案侧重感官体验与基础语言训练，通过3D模型、AR技术、拟声词剧场等创新方式激发学习兴趣；中段教案强调科学观察与人文理解，结合pH实验、非遗文化、跨学科写作培养综合素养。两篇教案均体现新课标"情境性""实践性""综合性"要求，为季节主题教学提供完整范例。
秋天果子多 语文教学 低段教案 中段教案 情境教学 跨学科融合 量词训练 文化寓意
