《八百孤寒的成语典故和出处》
唐朝末年，天下纷乱，战火频仍。在中原大地上，有一个名叫清河县的小城，这里虽非兵家必争之地，却也因连年战祸，百姓生活困苦不堪。清河县内有一座破旧的学堂，名为“明德书院”，这是城中唯一能让孩子们读书识字的地方。
书院的主事是一位年逾花甲的老者，姓李，人称李夫子。李夫子自幼饱读诗书，心怀济世之志，奈何生不逢时，未能入仕为官，便回到家乡，开办了这所书院，希望能为家乡培养一些有学识、有担当的人才。
这一年，明德书院迎来了八百名学子。这些孩子大多来自贫苦家庭，父母省吃俭用，才将他们送到书院读书，期望他们能通过知识改变命运。八百名学子，就像八百颗渴望知识的种子，在这破旧的学堂里生根发芽。
然而，命运似乎并不眷顾这些孩子。当时，朝廷腐败，苛捐杂税繁多，百姓生活在水深火热之中。清河县也未能幸免，县衙为了完成上头的赋税任务，不断向百姓加派钱粮。许多家庭因此破产，孩子们的学费也成了问题。
李夫子看在眼里，急在心里。他深知这些孩子是清河县的希望，若是因学费问题而中断学业，那将是清河县的一大损失。于是，李夫子决定亲自去县衙，为孩子们求情。
李夫子来到县衙，见到了县令。县令是个贪得无厌之人，平日里没少搜刮民脂民膏。他见李夫子一个穷酸书生来求情，心中十分不屑。
“李夫子，你可知这赋税乃是朝廷定下的，本官也只是依令行事。你让本官免了这些孩子的学费，岂不是让本官抗旨不遵？”县令斜着眼，冷冷地说道。
李夫子不卑不亢，拱手道：“大人，这些孩子皆是清河县的未来，他们家境贫寒，却心怀大志，渴望通过知识改变命运。若是因为学费问题而中断学业，那不仅是这些孩子的损失，更是清河县的损失啊。还望大人能体恤民情，免了这些孩子的学费。”
县令听了，哈哈大笑起来：“体恤民情？李夫子，你莫不是读书读傻了。这天下之事，哪有不劳而获的道理。他们想读书，就得交学费，这是天经地义之事。”
李夫子见县令如此顽固，心中十分气愤，但他知道，此时与县令硬碰硬并无好处。于是，他强压下心中的怒火，继续说道：“大人，我并非让大人白免这些孩子的学费。我愿带领这些孩子，为县里做一些力所能及之事，以抵学费。”
县令听了，心中一动。他心想，这些孩子虽然年幼，但若是能为自己所用，倒也不失为一股力量。于是，他假装思索了一番，说道：“既然李夫子如此诚恳，那本官就网开一面。不过，这些孩子得为县里做些实事，否则，这学费还是不能免。”
李夫子见县令松了口，心中大喜，连忙说道：“大人放心，我定会让这些孩子为县里做出贡献。”
从县衙出来后，李夫子回到书院，将县令的条件告诉了孩子们。孩子们听了，纷纷表示愿意为县里做事，以换取继续读书的机会。
于是，在李夫子的带领下，八百名学子开始了为县里做事的历程。他们有的帮助村民耕种土地，有的为孤寡老人挑水劈柴，有的则在县城里宣传礼仪道德，倡导文明之风。
这些孩子的行为，赢得了清河县百姓的一致称赞。大家纷纷感叹，这些孩子虽然年幼，却有着一颗善良、正直的心。而县令，虽然一开始是为了利用这些孩子，但看到孩子们的所作所为后，心中也不禁有些触动。
然而，好景不长。当时，朝廷内部矛盾重重，各方势力争斗不断。清河县所在的州府，新上任了一位刺史。这位刺史是个心狠手辣之人，他一心想在朝廷中立功，以谋取更高的官职。
刺史得知清河县有一所书院，里面有八百名学子，心中顿时生出了一个恶毒的计划。他觉得，这些孩子将来可能会成为反对自己的力量，不如趁他们还未成长起来，将他们一网打尽。
于是，刺史派人来到清河县，以莫须有的罪名，将李夫子抓进了大牢。同时，还下令关闭明德书院，驱散八百名学子。
八百名学子得知这个消息后，犹如五雷轰顶。他们不明白，自己一心为县里做事，为何会遭到如此对待。他们纷纷来到县衙，要求县令为他们做主。
县令此时也十分为难。他知道刺史的命令不能违抗，但看到这些孩子无辜的眼神，心中又有些不忍。于是，他只好敷衍道：“孩子们，这是刺史大人的命令，本官也无能为力。你们还是各自回家吧，以后不要再惹是生非了。”
八百名学子见县令如此软弱，心中十分失望。他们知道，此时能救他们的，只有自己。
于是，八百名学子聚集在一起，商议对策。其中有一个名叫陈宇的孩子，他自幼聪明过人，很有主见。他站出来，对大家说道：“各位同学，我们不能就这样坐以待毙。刺史大人如此对待我们，是因为他觉得我们会成为他的威胁。我们要让他知道，我们虽然年幼，但也有着不屈的精神。”
大家听了陈宇的话，纷纷点头称是。陈宇接着说道：“我们可以联合清河县的百姓，一起向刺史大人请愿，让他收回成命。”
于是，八百名学子开始在清河县内奔走相告，号召百姓一起为明德书院请愿。百姓们对这些孩子本就十分同情，听了他们的号召后，纷纷响应。
很快，一支由八百名学子和数千名百姓组成的请愿队伍形成了。他们举着横幅，喊着口号，向州府进发。
刺史得知这个消息后，十分愤怒。他没想到，这些孩子竟然敢组织百姓来请愿。他立刻派兵前往拦截，企图将请愿队伍驱散。
当官兵们赶到请愿队伍面前时，八百名学子并没有退缩。他们手拉手，组成了一道人墙，挡在了官兵们的前面。
陈宇站在队伍的最前面，大声说道：“刺史大人，我们并无恶意，只是想继续读书识字，为清河县、为国家做出贡献。您为何要如此狠心，关闭我们的书院，驱散我们呢？”
官兵们见这些孩子如此勇敢，心中也不禁有些敬佩。他们纷纷将目光投向领队的将领，等待他的指示。
将领心中也十分矛盾。他知道刺史大人的命令不能违抗，但看到这些孩子无辜的眼神，又有些于心不忍。于是，他决定先将情况报告给刺史大人，再做定夺。
刺史听了将领的报告后，更加愤怒。他觉得这些孩子是在挑战他的权威，于是，他亲自带领更多的官兵，来到请愿队伍面前。
刺史骑在马上，高高在上地看着八百名学子，冷冷地说道：“你们这些无知小儿，竟敢组织百姓来请愿，简直是目无王法。本官今日就给你们一个教训，让你们知道，这天下是谁的天下。”
说完，刺史一挥手，官兵们便挥舞着武器，向请愿队伍冲了过来。
八百名学子见状，并没有害怕。他们紧紧地靠在一起，用自己瘦弱的身体，抵抗着官兵们的攻击。
在这场激烈的冲突中，许多学子受了伤，但他们依然没有退缩。他们心中只有一个信念，那就是要保住明德书院，继续读书识字。
就在双方僵持不下的时候，突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣。紧接着，一场倾盆大雨倾泻而下。
这场大雨，仿佛是上天对这场不公的抗议。官兵们在大雨中行动不便，攻击也渐渐弱了下来。
而八百名学子，虽然也被大雨淋得浑身湿透，但他们的意志却更加坚定了。他们相信，正义一定会战胜邪恶，他们一定会保住明德书院。
就在这时，远处传来了一阵马蹄声。原来是朝廷派来的钦差大臣到了。
钦差大臣得知这里的情况后，十分震惊。他没想到，在一个小小的清河县，竟然会发生如此严重的事件。
钦差大臣立刻下令，让官兵们停止攻击，并将刺史和县令召来问话。
在钦差大臣的审问下，刺史和县令不得不交代了事情的真相。钦差大臣听了，十分愤怒。他觉得，刺史和县令的行为严重违背了朝廷的旨意，损害了百姓的利益。
于是，钦差大臣下令，将刺史和县令革职查办，并恢复了明德书院的办学资格。同时，还免除了八百名学子的学费，让他们能够安心读书。
八百名学子得知这个消息后，欢呼雀跃。他们知道，这是他们用勇气和坚持换来的胜利。
从那以后，明德书院更加繁荣了。八百名学子在李夫子的教导下，刻苦学习，不断进步。后来，他们中的许多人都成为了国家的栋梁之才，为清河县、为国家做出了巨大的贡献。
而“八百孤寒”这个成语，也由此流传开来。它原本指的是这八百名家境贫寒却心怀大志的学子，后来，逐渐演变成了形容大量贫穷而有才学的人。
每当人们提起“八百孤寒”这个成语时，都会想起那段波澜壮阔的历史，想起那八百名勇敢、坚强的学子。他们用自己的行动，诠释了知识的力量，诠释了正义的力量。
关键词：八百孤寒、唐朝末年、明德书院、李夫子、刺史、请愿、正义战胜邪恶
简介：本文讲述了唐朝末年清河县明德书院八百名贫寒学子，因县衙赋税问题面临辍学，李夫子求情后学子为县做事换读书机会，却遭新刺史迫害，学子联合百姓请愿，在冲突中坚持，最终朝廷钦差大臣到来查明真相，惩处恶官，恢复书院并免学费，八百孤寒的故事流传成成语，彰显知识与正义力量。
