体育教案－小三班体育活动《聪明的小兔子》（精选2篇）
第一篇：基础版《聪明的小兔子》体育活动教案
一、设计意图
小三班幼儿（3-4岁）正处于大肌肉动作发展的关键期，对模仿动物行为充满兴趣。本活动以"小兔子采蘑菇"为情境，通过钻爬、跳跃、平衡等动作练习，发展幼儿的身体协调性、灵敏性和下肢力量，同时融入安全教育（如避开"大灰狼"），培养幼儿的规则意识和应变能力。
二、活动目标
1. 认知目标：认识小兔子的外形特征和生活习性，理解"采蘑菇"的游戏规则。
2. 技能目标：能双脚并拢向前跳（距离15-20cm）、侧身钻过障碍物（高度40cm）、保持平衡走过"独木桥"（宽度15cm）。
3. 情感目标：体验合作游戏的快乐，增强勇敢面对困难的信心。
三、活动准备
1. 物质准备：
- 场地布置：彩虹伞（蘑菇地）、拱形门（山洞）、平衡木（独木桥）、轮胎（陷阱）、毛绒玩具（大灰狼）
- 道具：兔子头饰20个、蘑菇卡片30张、音乐《兔子舞》《森林狂想曲》
2. 经验准备：幼儿已掌握简单指令，能模仿小兔子跳跃动作。
四、活动过程
（一）热身环节（5分钟）
1. 情境导入：教师戴兔子头饰扮演兔妈妈，幼儿戴头饰扮演兔宝宝。
兔妈妈："今天天气真好，兔宝宝们跟着妈妈一起做运动吧！"
2. 律动操《小兔子乖乖》：
- 头部运动：模仿兔子耳朵竖起
- 上肢运动：双手做"刨土"动作
- 下肢运动：双脚并拢跳
- 全身运动：转圈模仿兔子打滚
（二）主体环节（15分钟）
1. 游戏一：小兔学本领（技能练习）
（1）钻山洞：
- 示范动作：侧身屈膝钻过拱形门
- 儿歌辅助："小兔子，钻山洞，弯弯腰，不碰头"
（2）跳泥坑：
- 设置不同高度的"泥坑"（地垫间隔15cm/20cm）
- 鼓励幼儿尝试双脚连续跳
（3）过独木桥：
- 平衡木上行走，双手侧平举保持平衡
- 教师保护指导："眼睛看前面，小脚踩稳当"
2. 游戏二：采蘑菇大冒险（综合游戏）
（1）规则讲解：
- 路线：起点→钻山洞→跳泥坑→过独木桥→采蘑菇→返回
- 胜利条件：每人采3个蘑菇送回"兔窝"
（2）分组竞赛：
- 将幼儿分成4组，每组5人
- 教师扮演"大灰狼"在途中制造障碍（如突然出现）
- 安全提示："遇到大灰狼要蹲下抱头不动"
（三）放松环节（5分钟）
1. 情境放松：
兔妈妈："兔宝宝们辛苦了，我们一起躺在草地上晒晒太阳吧！"
2. 放松操：
- 腿部拉伸：模仿兔子伸懒腰
- 手臂放松：甩动双手像兔子甩耳朵
- 深呼吸：闻花香（双手做开花状）
3. 总结评价：
- 表扬遵守规则的幼儿："XX小朋友像聪明的小兔子，避开了大灰狼！"
- 鼓励进步的幼儿："XX今天跳得又高又稳，真棒！"
五、活动延伸
1. 区域活动：在建构区投放积木搭建"兔子城堡"
2. 家庭任务：请家长带幼儿观察真实兔子，记录发现
六、安全注意事项
1. 平衡木旁铺设软垫，防止摔倒
2. 钻爬时提醒幼儿保持间距，避免碰撞
3. "大灰狼"出现时控制惊吓程度，确保幼儿心理安全
第二篇：升级版《聪明的小兔子》体育活动教案
一、设计理念
基于第一篇教案的实践反馈，本版增加科学探究元素和数学启蒙，通过"寻找彩色蘑菇"任务，融入颜色分类、数量对应等认知目标，同时提升动作难度（如单脚跳、连续钻爬），促进幼儿全面发展。
二、活动目标升级
1. 认知目标：能按颜色分类蘑菇（红/黄/蓝），理解"最多""最少"的数量概念。
2. 技能目标：尝试单脚跳（距离10cm）、连续钻过2个障碍物、持物平衡走。
3. 社会目标：在游戏中学会等待与轮流，体验帮助他人的快乐。
三、活动准备升级
1. 物质准备：
- 彩色蘑菇卡片（红10张/黄10张/蓝10张）
- 数字骰子（1-3点）
- 任务卡（如"采2个红蘑菇"）
2. 场景升级：
- 设置"魔法森林"区域（悬挂彩带装饰）
- 增加"风婆婆"角色（教师用扇子制造气流）
四、活动过程升级
（一）热身环节创新（6分钟）
1. 音乐游戏《颜色变变变》：
- 听到红色音乐时跳到红色地垫
- 听到黄色音乐时原地转圈
- 听到蓝色音乐时蹲下抱膝
2. 动态拉伸：
- 模仿兔子吃草（弯腰触地）
- 模仿兔子洗脸（双手擦脸）
（二）主体环节深化（18分钟）
1. 技能挑战站：
（1）单脚跳训练：
- 设置"荷叶岛"（绿色地垫），练习单脚跳3秒
- 儿歌："小青蛙，跳荷叶，单脚站，真神气"
（2）连续钻爬：
- 组合2个拱形门，中间放置铃铛（碰响需重来）
2. 任务式游戏：魔法森林大探险
（1）任务卡发放：
- 简单任务："采1个黄蘑菇"
- 进阶任务："采2个红蘑菇和1个蓝蘑菇"
（2）特殊事件：
- "风婆婆"出现时，幼儿需蹲下抱住蘑菇
- 遇到"河流"（蓝色地垫）需单脚跳过
（3）数学整合：
- 投掷骰子决定采蘑菇数量
- 比较哪组采的蘑菇最多/最少
（三）放松环节拓展（6分钟）
1. 瑜伽式放松：
- "兔子睡觉"（仰卧，双腿屈膝）
- "蘑菇生长"（坐姿，双手向上伸展）
2. 分享时刻：
- 幼儿展示采到的蘑菇，用完整句表达："我采到了X个X颜色的蘑菇"
五、差异化指导策略
1. 对能力弱的幼儿：
- 提供更宽的平衡木（20cm）
- 减少单脚跳距离（5cm）
2. 对能力强的幼儿：
- 增加障碍物数量（3个拱形门）
- 要求闭眼单脚站立3秒
六、家园共育建议
1. 亲子游戏：在家用枕头设置"障碍赛道"
2. 科学小实验：观察兔子吃胡萝卜的动作
3. 数学启蒙：用蘑菇玩具进行点数练习
关键词：小三班体育活动、小兔子主题、动作发展、情境教学、游戏化学习、安全教育、数学启蒙、差异化指导、家园共育
简介：本教案包含两篇针对小三班幼儿的体育活动设计，以"聪明的小兔子"为主题，通过钻爬、跳跃、平衡等动作练习促进幼儿大肌肉发展。基础版侧重动作技能训练与安全教育，升级版融入颜色分类、数量对应等认知目标及差异化指导策略。活动包含热身、主体游戏、放松环节，配备详细材料准备与安全提示，并提供家园共育建议，适合3-4岁幼儿体育课程实施。
