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《浅析改革开放以来大学生就业价值观负向趋势.doc》

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浅析改革开放以来大学生就业价值观负向趋势.doc

浅析改革开放以来大学生就业价值观负向趋势

摘要:改革开放以来,我国社会发生了翻天覆地的变化,经济体制深刻变革,社会结构加速转型,这些变化对大学生的就业价值观产生了深远影响。本文旨在分析改革开放以来大学生就业价值观呈现的负向趋势,探讨其形成原因,并提出相应的引导策略,以促进大学生形成积极健康的就业价值观。

关键词:改革开放、大学生、就业价值观、负向趋势、引导策略

一、引言

改革开放是中国历史上一次具有深远意义的伟大变革,它不仅推动了我国经济的快速发展,也深刻影响了社会的各个方面。大学生作为社会的高素质群体,其就业价值观的变化是社会变迁的重要反映。然而,近年来,大学生就业价值观出现了一些负向趋势,如功利化、短期化、依赖化等,这些趋势对大学生的个人发展和社会的人才配置产生了不利影响。因此,深入研究改革开放以来大学生就业价值观的负向趋势,具有重要的理论和现实意义。

二、改革开放以来大学生就业价值观的演变

(一)改革开放初期:理想主义与务实精神并存

改革开放初期,我国经济处于起步阶段,社会对人才的需求较为单一。此时的大学生就业价值观既保留了浓厚的理想主义色彩,又开始体现出务实精神。一方面,大学生们怀揣着为国家建设贡献力量的理想,积极投身到国家需要的各个领域;另一方面,随着市场经济的发展,大学生们也开始关注个人的职业发展和经济利益,务实精神逐渐增强。

(二)市场经济深入发展阶段:功利化倾向显现

随着市场经济的深入发展,我国社会结构发生了深刻变化,就业市场日益多元化。这一阶段,大学生就业价值观的功利化倾向开始显现。许多大学生在选择职业时,更加注重经济收入、工作环境和社会地位等因素,而忽视了职业的社会价值和个人兴趣。这种功利化的就业价值观导致了一些大学生盲目追求高薪职位,忽视了自身的专业特长和职业发展规划。

(三)当代大学生:多元化与负向趋势并存

进入21世纪,随着信息技术的飞速发展和全球化的深入推进,我国社会进入了多元化时代。当代大学生的就业价值观也呈现出多元化的特点,既有积极向上的追求,也有负向的趋势。一方面,许多大学生注重个人价值的实现和职业的多样性,追求工作与生活的平衡;另一方面,一些大学生却陷入了就业迷茫和焦虑之中,表现出依赖性强、抗压能力弱、职业规划模糊等负向特征。

三、大学生就业价值观负向趋势的表现

(一)功利化倾向严重

当前,许多大学生在选择职业时,过分追求经济利益和社会地位,忽视了职业的社会价值和个人兴趣。他们往往将高薪、稳定、轻松作为选择职业的首要标准,而忽视了自身的专业特长和职业发展规划。这种功利化的就业价值观导致了一些大学生盲目追求热门行业和高薪职位,忽视了自身的实际能力和市场需求,最终可能导致就业困难和职业发展受阻。

(二)短期化行为普遍

在就业市场上,一些大学生表现出明显的短期化行为。他们往往缺乏长期职业规划,对工作缺乏忠诚度和责任感,容易因为一点小利益而频繁跳槽。这种短期化的就业行为不仅影响了大学生的个人职业发展,也对企业的人才稳定和发展造成了不利影响。

(三)依赖性强,抗压能力弱

当代大学生大多是在家庭和学校的呵护下成长起来的,缺乏独立生活和工作的能力。在就业过程中,他们往往表现出较强的依赖性,希望得到家庭和学校的更多支持和帮助。同时,由于缺乏社会经验和挫折教育,一些大学生的抗压能力较弱,面对就业压力和职场挑战时容易产生焦虑和抑郁情绪。

(四)职业规划模糊,就业迷茫

许多大学生在进入大学后,没有明确的职业规划和发展目标。他们往往对所学专业缺乏深入的了解和兴趣,对未来的职业发展感到迷茫和困惑。这种职业规划的模糊性导致了一些大学生在就业过程中缺乏方向感和动力,容易受到外界因素的干扰和影响。

四、大学生就业价值观负向趋势的形成原因

(一)社会环境的影响

改革开放以来,我国社会经历了深刻的经济变革和社会转型。市场经济的发展使得人们的价值观发生了巨大变化,物质利益成为许多人追求的首要目标。这种社会环境对大学生的就业价值观产生了深远影响,导致了一些大学生过分追求经济利益和社会地位。

(二)家庭教育的缺失

家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育对孩子的价值观形成具有重要影响。然而,在当前社会背景下,一些家庭过于注重孩子的学业成绩和物质需求,忽视了孩子的品德教育和职业规划。这种家庭教育的缺失导致了一些大学生缺乏独立生活和工作的能力,对职业发展感到迷茫和困惑。

(三)学校教育的不足

学校是培养人才的重要场所,学校教育对大学生的就业价值观形成具有关键作用。然而,当前一些高校在就业指导方面存在不足,缺乏系统的职业规划和就业指导课程。同时,一些高校过于注重学生的学术成绩和科研能力,忽视了学生的实践能力和职业素养的培养。这种学校教育的不足导致了一些大学生在就业过程中缺乏必要的技能和经验。

(四)个人因素的制约

除了社会环境、家庭教育和学校教育的影响外,个人因素也是制约大学生就业价值观形成的重要因素。一些大学生缺乏自我认知和职业规划能力,对自身的兴趣和特长缺乏深入了解。同时,由于缺乏社会经验和挫折教育,一些大学生的抗压能力较弱,面对就业压力和职场挑战时容易产生焦虑和抑郁情绪。

五、引导大学生形成积极健康就业价值观的策略

(一)加强社会教育,营造良好的就业氛围

社会应该加强对大学生的就业教育,引导大学生树立正确的就业观念和价值观。政府和社会各界应该共同营造良好的就业氛围,提供公平、公正的就业机会和平台。同时,媒体也应该发挥积极作用,宣传正面的就业案例和价值观,引导大学生形成积极健康的就业心态。

(二)完善家庭教育,注重品德和职业规划教育

家庭是孩子成长的重要环境,家长应该注重对孩子的品德教育和职业规划教育。家长应该与孩子进行深入的沟通和交流,了解孩子的兴趣和特长,帮助孩子制定合理的职业规划和发展目标。同时,家长也应该鼓励孩子参加社会实践活动和志愿服务活动,培养孩子的社会责任感和职业素养。

(三)改进学校教育,加强职业规划和就业指导

高校应该加强对大学生的职业规划和就业指导教育。高校应该开设系统的职业规划和就业指导课程,帮助学生了解就业市场和职业发展路径。同时,高校也应该加强与企业的合作和交流,为学生提供更多的实习和实践机会。此外,高校还应该注重培养学生的实践能力和职业素养,提高学生的综合素质和竞争力。

(四)提升个人能力,增强自我认知和抗压能力

大学生自身也应该注重提升个人能力和素质。大学生应该加强自我认知和职业规划能力,了解自身的兴趣和特长,制定合理的职业规划和发展目标。同时,大学生也应该积极参加社会实践活动和志愿服务活动,培养自己的社会责任感和职业素养。此外,大学生还应该注重培养自己的抗压能力和心理素质,面对就业压力和职场挑战时能够保持积极的心态和应对能力。

六、结论

改革开放以来,我国社会发生了深刻变化,这些变化对大学生的就业价值观产生了深远影响。当前,大学生就业价值观呈现出一些负向趋势,如功利化、短期化、依赖化等。这些负向趋势对大学生的个人发展和社会的人才配置产生了不利影响。因此,我们需要从社会、家庭、学校和个人等多个层面入手,引导大学生形成积极健康的就业价值观。通过加强社会教育、完善家庭教育、改进学校教育和提升个人能力等措施,我们可以帮助大学生树立正确的就业观念和价值观,促进他们的个人发展和社会的人才配置。

简介:本文分析了改革开放以来大学生就业价值观的演变过程,指出了当前大学生就业价值观呈现的负向趋势,包括功利化倾向严重、短期化行为普遍、依赖性强且抗压能力弱、职业规划模糊且就业迷茫等。文章探讨了这些负向趋势的形成原因,包括社会环境的影响、家庭教育的缺失、学校教育的不足以及个人因素的制约。最后,文章提出了引导大学生形成积极健康就业价值观的策略,包括加强社会教育、完善家庭教育、改进学校教育和提升个人能力等。

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